DEN DĚTÍ A RECYKLAČNÍ HRÁTKY

27. 6. 2017, 9:00 – 17:00 hodin, Městské koupaliště Duchcov

• Těšit se můžete na dva velké skákací hrady, nafukovací hrací centrum, malování na obličej, tetování, cukrovou vatu, lodičky, šlapadla a elektrické čtyřkolky. Dále se dozvíte, jak správně třídit odpad, jak se recyklují jednotlivé komodity a další zajímavosti. Za příznivého počasí je možné využít i vše co koupaliště nabízí (líný tenis, badminton, stolní tenis, volejbalové hřiště, dětské hřiště a koupání v bazénech).

• Vstup i atrakce zdarma

...................................................................................................................................................................................................................................

Kulturní centrum Duchcov, Masarykova 9, 419 01 Duchcov

Tel.: 417 835 621, e-mail: kcduchcov@seznam.cz, Bohumil Vitásek

TRIO OPERA DIVAS: DIVY LÁSKY A HUDBY

Koncert v předvečer 23. Casanovských slavností

8. 6. 2017, 19:00 hodin, Valdštejnský sál Státního zámku Duchcov

•    Slavnostní koncert předních operních pěvkyň.

• Na koncertě vystoupí: Andrea Tögel Kalivodová – sólistka Národního divadla Praha

                                             Pavlína Senić – Státní opera Praha

                                            Tereza Mátlová – přední muzikálové pěvkyně

• Klavírní doprovod: Ladislava Vondráčková

• Na koncertě zazní skladby těchto autorů: G. Puccini, W. A. Mozart, G. Verdi, A. Dvořák, F. Schubert a další.

• Vstupné: 100 Kč

 

CASANOVSKÉ SLAVNOSTI – 23. ročník

9. – 10. 6. 2017 

• Zahájení v pátek 9. 6. 2017 v 18:00 hodin slavnostním příjezdem Giacoma Casanovy na nádvoří zámku. Podrobný program naleznete na plakátových plochách, internetových stránkách www.kcduchcov.cz nebo v Městském informačním centru Duchcov.

 

DÁMSKÝ KLUB – TVOŘENÍ PRO RADOST

13. 6. 2017, 17:00 hodin, klubovna Kulturního centra Duchcov

 

ZASTUPITELSTVO MĚSTA DUCHCOV

22. 6. 2017, 15:00 hodin, Kulturní centrum Duchcov

• Veřejné zasedání.

 

O PRINCEZNĚ EVELÍNĚ

23. 6. 2017, 21:00 hodin, prostor před zámeckými schody

•  Open air divadelní představení.

• 20. ročník tradiční večerní pohádky, kterou uvede Divadlo „M“. Nově se v pohádce objeví

 koně i s kočárem.

 

TANEČNÍ PODVEČER S KRUŠNOHORKOU

27. 6. 2017, 17:00 hodin, Dům kultury Duchcov

• Vstupné: 40 Kč

.................................................................................................................................................................................................

Městské informační centrum Duchcov, Masarykova 71/7, 419 01 Duchcov

tel.: 417 835 456, e-mail: info.duchcov@tiscali.cz, Miloslava Slavíková

VÝSTAVA KRESLENÝCH VTIPŮ A KARIKATUR – KAREL URBAN

3. 5. – 24. 6.2017, Městské informační centrum Duchcov

• Městské informační centrum Duchcov a osecký kreslíř Karel Urban Vás zve na výstavu kreslených vtipů a karikatur.

• Otevřeno v červnu: pondělí – pátek 8:30 – 17:00 hodin, sobota 9:00 – 16:00 hodin

• V rámci Casanovských slavností 2017 bude v sobotu 10. 6. 2017 prodloužená otvírací doba MIC 9:00 - 18:00 hodin.

• Vstupné: zdarma

 

VYHLÍDKOVÁ VĚŽ KOSTELA CÍRKVE ČESKOSLOVENSKÉ HUSITSKÉ V DUCHCOVĚ

1. 6 – 30. 9. září 2017

• Přístupná: Úterý – Neděle 11:00 - 15:00 hodin

• V rámci Casanovských slavností 2017 bude Vyhlídková věž přístupná v sobotu 10. 6. 201710:00 - 18:00 hodin. Vstupenky u vyhlídkové věže.

• Vstupné: dospělí 20 Kč, děti 10 Kč

 

NOČNÍ VÝSTUP NA VYHLÍDKOVOU VĚŽ

ZAHÁJENÍ LETNÍ SEZÓNY

3. 6. 2016, 21:00 – 22:00 hodin

• Zahájení letní sezóny, přijďte se podívat z výšky na malebný noční Duchcov.

• Každé dítě obdrží dáreček.

...................................................................................................................................................................................................

Muzeum města Duchcova, Masarykova 71/7, 419 01 Duchcov

tel.: 417 835 526, e-mail: muzeum.duchcov@seznam.cz, Anna Šejvlová

EXPOZICE - HISTORIE MĚSTA DUCHCOVA

Červen 2017, Muzeum města Duchcova, Masarykova ul. 71/7

• Stálá expozice bohaté historie Duchcova a jeho přilehlého okolí.

•   Otevřeno v červnu: pondělí – neděle 9:00 -17:00 hodin

•   Vstupné: dospělí 20 Kč, děti 10 Kč

   

  EXPOZICE - KOČÁRKY A DĚTSKÁ VOZIDLA Z DUCHCOVA

  1. 6. – 30. 9. 2017, nám. Republiky 19/6

• Expozice historických kočárků a dětských vozidel továrny HIKO ze sbírek Hany Müllerové.

• Otevřeno červen - září: pondělí – pátek 11:00 – 15:00 hodin

                                              sobota – neděle 10:00 – 16:00 hodin

• Vstupné: dospělí 20 Kč, děti 10 Kč

 

ČÍTÁRNA POD ŠIRÝM NEBEM

1. 5. – 30. 9. 2017, Atrium Muzea města Duchcova

• Setkat se zde můžete s G. Casanovou a využít služeb naší čítárny pod širým nebem.

• Knihovna města Duchcova zde pro Vás připravila soubor knih, které si můžete v průjezdu muzea volně vypůjčit. Knihu si můžete odnést i domů a příležitostně ji vrátit (bez registrace, bez poplatků).

• Otevřeno květen - září: pondělí – neděle 9:00 – 17:00 hodin

• Vstup: volný

 

CHRÁMOVÁ HUDBA V BAROKNÍM DUCHCOVĚ A JEHO BLÍZKÉM OKOLÍ

17. 5. – 27. 6. 2017, Poppelova výstavní síň Muzea města Duchcova

• Otevřeno v červnu: pondělí – neděle 9:00 -17:00 hodin

• Vstupné: dospělí 20 Kč, děti 10 Kč

 

VÝSTAVA FOTOGRAFIÍ JAROSLAVA TIŠERA „PAMÁTKY UNESCO“

1. 6. – 30. 9. 2017, kostel Církve československé husitské v Duchcově

• Otevřeno v červnu: úterý – neděle 11:00 – 15:00 hodin

• Vstupné: zdarma

............................................................................................................................................................................................................

Městská knihovna Duchcov, Bílinská 12, 419 01 Duchcov

tel.: 417 835 611, e-mail: dbala@knihovnaduchcov.cz, Jiřina Dbalá

TRÉNINK PAMĚTI A

6. 6. 2017, 10:15 – 11:30 hodin, oddělení pro dospělé, Bílinská 12

 

LITERÁRNÍ KROUŽEK

6. 6. 2017, 14:15 – 15:15 hodin, oddělení pro děti a mládež, Smetanova 7

• Pro děti od 2. do 4. třídy, které mají rády knihy a baví je číst.

 

KLUB SENIORŮ

7. 6. 2017, 10:00 – 11:30 hodin, oddělení pro dospělé, Bílinská 12

• Květináč zdobený větvičkami

 

TRÉNINK PAMĚTI B

13. 6. 2017, 10:15 -11:30 hodin, oddělení pro dospělé, Bílinská 12

 

VÝTVARNÁ DÍLNA

13. 6. 2017, 14:00 – 15:15 hodin, oddělení pro děti a mládež, Smetanova 7

 

PASOVÁNÍ PRVŇÁČKŮ NA ČTENÁŘE

• Bližší informace v Městské knihovně Duchcov.

...........................................................................................................................................................................................................

Turistický oddíl TJ Sokol Duchcov, Vrchlického 23, 419 01 Duchcov

tel.: 603 496 389, e-mail: dusan.petras@centrum.cz, Dušan Petráš

ÚČAST NA TURISTICKÉM POCHODU HANY BENEŠOVÉ V OSEKU

24. 6. 2017, sraz v 8:40 hodin zastávka Duchcov-nemocnice, odjezd v 8:48 hodin

                    autobusem č. 486 do Oseka

.........................................................................................................................................................................................

Dům dětí a mládeže „Sluníčko“ Duchcov, Družby 48, 419 01 Duchcov

tel.: 417 836 078, e-mail: slunicko@ddmduchcov.cz, Mgr. Eva Hrbáčková

DEN DĚTÍ – OLYMPIJSKÉ HRY

3. 6. 2017, 13:00 – 18:00 hodin

•  Sportovní odpoledne plné her, soutěží a úkolů po označené trase.

• Začátek: zahrada Domu dětí a mládeže „Sluníčko“ Duchcov

•  Poplatek: 20 Kč

 

MAŽORETKOVÁ SOUTĚŽ

9. 6. 2017, 13:00 hodin, kino Lípa Duchcov

• Poplatek: 20 Kč

 

VYSTOUPENÍ DĚTÍ DDM V RÁMCI CASANOVSKÝCH SLAVNOSTÍ 2017

10. 6. 2017

• Vystoupení dětí ze ZÚ 9:35 - 10:15 hodin

• Propagační stánek s výtvarnými dílnami Domu dětí a mládeže „Sluníčko“ Duchcov u Reinerovy fresky 10:00 - 16:00 hodin.

 

SLUNÍČKOVSKÁ AKADEMIE

15. 6. 2017, 16:00 – 18:00 hodin, kino Lípa Duchcov

• Přehled zájmových kroužků Domu dětí a mládeže „Sluníčko“ Duchcov školní rok 2016/2017.

 

* Od 1. června 2017 od 8:00 hodin, možnost se hlásit do zájmových útvarů pro školní rok 2017/2018

...........................................................................................................................................................................................................................

Základní umělecká škola I. Kawaciuka Duchcov, Kubicových 2/692, 419 01 Duchcov

Tel.: 417 835 357, e-mail: zus_dux@volny.cz

PROČPAK SI NEZATANCOVAT

3. 6. 2017, 14:00 hodin, kino Lípa Duchcov

• Závěrečné vystoupení tanečního oboru školy

 

VÝCHOVNÉ KONCERTY PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY

5. 6. 2017, 9:00 hodin, kino Lípa Duchcov

 

KONCERT TŘÍD UČ. POSPÍŠILOVÉ A UČ. FUNTÍKOVÉ

5. 6. 2017, 17:00 hodin, sál školy

 

KONCERT ABSOLVENTŮ HUDEBNÍHO OBORU A HOSTŮ

7. 6. 2017, 17:30 hodin, Státní zámek Duchcov

 

VYSTOUPENÍ ŽÁKŮ V DOPROVODNÉM PROGRAMU CASANOVSKÝCH SLAVNOSTÍ 2017

10. 6. 2017, 14:00 hodin, zámecká zahrada

• Koncert Duchcovského pěveckého sboru a od 15:15 hodin koncert s folkovou skupinou Nezmaři.

 

KONCERT TŘÍD UČ. MALEČKA A UČ. GAUSEOVÉ

19. 6. 2017, 17:00 hodin, sál školy

 

KONCERT TŘÍD UČ. HEJDOVÉ A UČ. MIKEŠOVÉ

21. 6. 2017, 17:00 hodin, sál školy

..........................................................................................................................................................................................................

Divadlo M, Bílinská 7, 419 01 Duchcov

tel.: 602 113 381, e-mail: info@divadlom.cz, Mgr. Milan Petrovský

CASANOVA A KLÁŠTERNÍ CHOVANKY

9. 6. 2017, 18:00 hodin, nádvoří Státního zámku Duchcov

• Hudební komedie autorů Marie a Milana Petrovských u příležitosti zahájení 23. Casanovských slavností v Duchcově. V roli vychovatelky ctnostných pan a dívek se představí jako host Miluše Bittnerová.

.....................................................................................................................................................................................................                       

Čajovna a kavárna Pohoda Duchcov, Masarykova 71/7, 419 01 Duchcov

tel.: 723 997 051, e-mail: pohoda-cajovna@seznam.cz, Miroslava Kuchařová

VÝROBA SVÍČKY

13. 6. 2017, 19:00 hodin, čajovna Pohoda, Masarykova ul. 71/7

• Registrace nutná

• Cena: 70 Kč/osoba

 

HERNÍ VEČER                                                                                                                                               

16. 6. 2017, 19:00 hodin, čajovna Pohoda, Masarykova ul. 71/7

 

VÝROBA PŘÁNÍ METODOU SCRAPBOOKING

20. 6. 2017, 17:00 hodin, čajovna Pohoda, Masarykova ul. 71/7

• Registrace nutná

• Cena: 80 Kč/osoba

 

FILMOVÁNÍ

23. 6. 2017, 19:00 hodin, čajovna Pohoda, Masarykova ul. 71/7

• Registrace nutná, kapacita salonku omezena

...................................................................................................................................................................

Atletický klub Slovan Duchcov, V Domkách 5,  419 01 Duchcov

tel.: 607 281 366, e-mail: polduch@seznam.cz, Marie Polívková

MEMORIÁL VIVIEN ČECHOVÉ – 11. ročník

7. 6. 2017, sportovní areál Bažantnice Duchcov

• Závody ve skoku dalekém pro žactvo základních škol okresu Teplice:

• Prezentace: 13:30 hodin, Start: 14:30 hodin

 

SETKÁNÍ ATLETŮ PO 40 LETECH

30. 6. 2017, 17:00 hodin, sportovní areál Bažantnice

• Prohlížení kronik, beseda. Na závěr je připraven volejbalový turnaj.

• Org. Poplatek: 20 Kč

..................................................................................................................................................................................

Státní zámek Duchcov, náměstí Republiky 9, 419 01 Duchcov

tel.: 417 835 301, e-mail: zamekdux@seznam.cz, PhDr. Marian Hochel, Ph.D.

ANGELO PURGERT/PRVNÍ REPUBLIKA

1. 4. – 4. 6. 2017, Galerie Giacomo - Státní zámek Duchcov

• Výstavu fotografií renomovaného fotografa Angela Purgerta pod názvem První republika. Výstava v zámecké Galerii Giacomo potrvá do 4. června 2017 a bude mít i charitativní účel ve prospěch Domu dětí a mládeže „Sluníčko“ v Duchcově.

• Vstupné: 30 Kč (základní), 15 Kč (zlevněné)

 

KRÁSA BONSAJÍ

9. – 10. 6. 2017, od pátku 17:00 hodin do soboty 23:45 hodin

• Výstava bonsají v Knížecí zahradě Duchcov - členové Bonsai klubu Libochovice.

• Vstupné: 40 Kč, 20 Kč

........................................................................................................................................................................................................

Klub lodních modelářů „Royal Dux“ Duchcov, Máchova promenáda 2, 419 01 Duchcov

tel.: 606 850 734, e-mail: vanerka@sd-kd.cz, Petr Vaněrka

3. ZÁVOD SERIÁLU MISTROVSTVÍ MiČR S MEZINÁRODNÍ ÚČASTÍ

Rychlostní modely kat. FSR-V

30. 6. – 2. 7. 2017, rybník Barbora Duchcov

• Skupinový závod modelů rychlostních člunů řízených radiem –FSR-V.

.................................................................................................................................................................................................................

BĚH NADĚJE

17. 6. 2017, 10:00 hodin, Zámecká zahrada Duchcov

• Mimořádná humanitární akce spojená s veřejnou sbírkou, zaměřená na boj proti rakovině, pro všechny věkové skupiny od batolat až po seniory. Trať je možné absolvovat jakýmkoliv způsobem – chůzí, s kočárkem, se psem i samozřejmě během.

• Doprovodný program: vystoupení oddílu thajského boxu, lanové atrakce pro děti, ukázky první pomoci, moderuje vícemiss Lenka Taussigová-Kocmanová.

 

Změna akcí vyhrazena! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mají z Vašeho pohledu teenageři stále zájem o řemesla, ať už tradiční lidová nebo novodobá?

Mladí mají zájem o řemesla, jen je potřeba vhodná propagace řemesel. Když si je mohou žáci základních škol vlastníma rukama vyzkoušet, lépe se jim rozhoduje. Problém je ale často ve vnímání řemesel jako něčeho podřadného, a to především rodinami těchto žáků.

 

„Vyzkoušet vlastníma rukama…“ Myslíte tím tradiční „dílny“? Existuje ještě tento předmět ve vyučovacích osnovách základních škol? (Narážím např. na nedávnou kampaň pražského magistrátu - dílny pro ZŠ v prostorách škol středních…)

Tradiční dílny na ZŠ takřka vymizely. Asociace malých a středních podniků a živnostníků ČR (AMSP ČR) a další asociace se snaží o částečné znovuzavedení. Pražský magistrát cílí na možnost vzdělávání školáků v předem připravených dílnách a učebnách v prostorách středních škol, a to je správně.

 

Tomu by mohla napomoci právě vhodná propagace řemesel. Jak by se podle Vás měla řemesla lépe propagovat?                                                          

Na akcích pro veřejnost – kde si lidé všech věkových kategorií můžou např. výrobu keramiky nebo vykování hřebu zkusit. Občas na historických akcích, na výstavách apod. Dobré je udělat občas den otevřených dveří s ukázkami a mít předtím kvalitní propagaci.

 

Co vede současné absolventy ZŠ k rozhodnutí vyučit se uměleckému řemeslu? A proč právě u vás?

K nám do školy přicházejí ti, kteří mají výtvarné vnímání. Skládají talentovou zkoušku. Možná volí naši školu záměrně, protože zde můžou uplatnit své umělecké sklony a vyhnout se tak přírodovědným předmětům a matematice.

 

Jaké obory studia nabízíte? V jakém lze získat maturitu? O jaký obor je největší zájem? Otevíráte všechny obory každý rok?

Nabízíme krásné výuční obory jako Umělecký kovář a zámečník, zde je ještě zaměření umělecký pasíř. Dále obor Umělecký truhlář a řezbář, Zlatník a klenotník, Umělecký rytec, Umělecký keramik, Umělecký štukatér, Umělecký pozlacovač a Umělecký sklenář. Velký zájem je o obor Vlásenkář a maskér. Po třech letech získají žáci v těchto oborech výuční list a můžou pokračovat v maturitním oboru Umělecké řemeslné práce – to je dvouleté nástavbové studium. Pak máme čtyřletý maturitní obor Starožitník, antikvář a galerista. Daří se nám otevřít všechny obory každý rok, i když např. uměleckých sklenářů je jen pět.

 

Mají absolventi školy možnost studia na VŠ? Kolik z nich tuto možnost volí?

Studium na VŠ určitě volí starožitníci, ale i absolventi nástavby. Nejčastěji míří na výtvarné a průmyslové obory, historii a dějiny umění.

 

Který obor má nejdelší tradici a který je u vás nejnovější?

Podkovářská je „domov kovářů“, jak už název napovídá. Budova má historii od 30. let 20. století, byla postavena Zemskou jednotou v roce 1935 právě pro učně kovářství. Absolventi dnes vzpomínají na různé proměny školy, např. v 50. a 70. letech, kdy sem chodili na praxi nejen kováři a zámečníci, ale i kovolijci, cizeléři či strojní mechanici.
Všechna z našich uměleckých řemesel mají dlouhou tradici už z dob cechů, pro zajímavost se zde také učili košíkáři, krajkáři či oděvník pro divadlo.
Nejnovějším rozšířeným oborem je Starožitník, antikvář a galerista. Vznikl v roce 1993, letos jsme jej rozšířili právě o další zaměření.

 

Můžete tento nový obor představit blíže? Jaký je profil absolventa a co vás vedlo k jeho založení? Proč byl obor Starožitník, antikvář rozšířen o specializaci galerista? Jak nákladný je pro školu? Byli jste v roce 1993 první školou, která tento obor nabídla?

Ano, byli jsme první školou, která obor nabídla. Zakladatel oboru, PhDr. Miloslav Vlk, tehdy vycházel z poptávky majitelů starožitnictví – ta zažívala po revoluci „boom“ a chtěla pro provozovny vzdělat další pokračovatele. O specializaci galerista byl obor rozšířen právě kvůli proměně provozu prodejen s antikvitami – galerista je zaměřený víc na současné umění, výstavy, sleduje aktuální dění v umění.

 

V jakých studijních programech lze u vás studovat? Nabízíte také rekvalifikační studium či zkrácené denní studium? Organizujete vzdělávací kurzy? Jaký je zájem o tyto specifické formy studia pro dospělé, a jaké jsou nejčastější motivace zájemců o studium?

U nás se lze vyučit v denním programu – tři roky, ale u mnoha oborů nabízíme i zkrácené studium na dva roky pro žáky s předchozím středním vzděláním. Těch je na naší škole asi 30 % a zájem je velký. Dále nabízíme rekvalifikační studium ve všech výučních oborech, to je dvouleté a dálkovou formou, začne s ním každoročně asi 30 nových studentů. Lidi nejčastěji motivuje zájem doplnit si další obor, pokud jsou umělecky nadaní a zruční, dále pak ambice něco si dokázat, splnit si sen apod. Co se týče vzdělávacích kurzů, zatím jsou v nabídce jen semináře v oborech – například z kovářství, truhlářství a zlatnictví.

 

Jaká je kapacita školy a kolik studentů ji navštěvuje? Jaké jsou počty přijatých studentů podle jednotlivých oborů např. pro školní rok 2016/2017? Jaký je v tomto směru vývoj, např. za posledních deset let?

Kapacita je 430, v současnosti školu navštěvuje 200 denních žáků, máme 100 nově přijatých do příštího školního roku. Nejvíc je vlásenkářů a maskérů, kde si saháme na 30 přijatých do 1. ročníku, kovářů se např. do dílen vejde maximálně 14 týdně, ale oba obory jsou už několikátý rok naplněné. Zájem je také o obor Zlatník a klenotník. U ostatních oborů se bavíme o cca pěti nově přijatých v průměru.

 

Jaké jsou podmínky přijetí ke studiu?

Uchazeč musí splnit kritéria talentové zkoušky. Ta obsahuje základy znalostí z výtvarné dovednosti – lineární perspektivu, barevné vidění, šikovnost v ruce, ale výhodou je přinést ke zkoušce i své domácí práce. Lze u nás absolvovat tříměsíční přípravný kurz k talentové zkoušce.

 

Jaké možnosti mají mimopražští studenti? Je pro ně zajištěno ubytování a stravování?

Zajišťujeme internáty pro dívky i chlapce. Ve škole je malá jídelna, vaří se přímo tam a k výběru je z několika standardních jídel a nápojů.

 

Máte více studentů nebo studentek?

U vlásenkářů jsou povětšinou dívky, ale u kovářů spíš pánové. Jsou tu ale i kovářky, truhlářky nebo štukatérky.

 

Musíte pokrýt výuku teoretických předmětů, ale hlavně praktický odborný výcvik, přeci jen připravujete studenty na specializované profese… Kdo se může stát vyučujícím na Vaší škole?

Vyučujícím odborných předmětů se může stát tzv. odborník v oboru – musí mít výuční list a pětiletou praxi v oboru a pedagogické studium. Těchto odborníků je málo, ale s o to větším nadšením vzdělávají zájemce o své řemeslo – například umělecký keramik František Švancar ve svém ateliéru na Kampě, zlatníci a rytci v SPV zlatnickém a ryteckém apod. Žáci za mistry dojíždějí v týdnu praxe do jejich dílen. Ve škole je zatím pouze dílna vlásenkářská, kovářská a pasířská.

 

Jaké je uplatnění absolventů a jak úspěšní jsou při hledání práce?

Nejlepší pro absolventa je, když se napojí na už existující dílnu a jako to bývalo dřív – stane se „tovaryšem“. Založení vlastní dílny a živnosti je v současnosti těžké, ale i takové případy jsou, a o to víc nás to pak těší. Vlásenkáři a maskéři už při studiu můžou okusit natáčení filmu nebo divadelní či muzikálové zákulisí a „chytit se“ v oboru. Rovnou do pracovního procesu se vydávají umělečtí štukatéři, kterých je na trhu nedostatek.

 

Tato informace mě překvapila. Čím si takový stav vysvětlujete?

Rodiče i sami děti často ani neznají význam slova „štukatér“ nebo štukatéra berou jako odnož zedníka. Ale u nás se jedná o uměleckého štukatéra, který opravuje památky, historické budovy jako zámky, měšťanské domy a jiné skvosty. Ale lidi to často nerozlišují.

 

Můžete se pochlubit úspěšnými absolventy, kteří se prosadili ve svých oborech a jsou široké veřejnosti známí, případně neznámí, ale zaslouží si pozornost?

V létě se vydá jeden z našich učňů „na zkušenou“ do Kanady, kde se v Albertě uchytil absolvent školy Pavel Mara – je prý jedním z pouhých tří kovářů v celém státě Alberta. Náš absolvent Mgr. Miroslav Smaha, starožitník, zase pro veřejnost pořádal Korunovační slavnosti Karla IV. přímo v katedrále svatého Víta a Karla IV. si sám zahrál. Naši absolventi působí napříč kulturními institucemi, divadly, vystavují v galeriích, spolupracují s věhlasnými umělci. Za všechny zmíním pasíře a kováře Tomáše Havránka a Petra Voříška, kteří své kované plastiky vystavují nejen v ČR.

 

V časopise Podkova vyvěšeném na webu školy jsem narazila na článek „(Ne)známí absolventi naší školy“. Píše se tu o Vladimirovi 518 (jeden z nejdéle působících rapperů na české hiphopové scéně)…  Jsou určitě i další známá jména, která školou prošla, ale oboru se nevěnují…

Mnoho absolventů, kteří něco dokázali v odlišných oborech, prošlo naší školou, např. zpěvák Michal Penk. Lákavější jsou ale pro žáky ti absolventi, kteří se dokázali prosadit ve svém oboru jako již zmíněný Pavel Mara, kovář, který se uchytil v Kanadě, a za nímž „na zkušenou“ jede náš žák, Oliver Braun – štukatér, jehož zakázky co do počtu vzrůstají.

 

Čím se Vaše škola liší od jiných středních odborných škol, které také nabízejí vzdělávání pro uměleckořemeslná povolání?

Lišíme se především spojením tolika jedinečných uměleckořemeslných oborů v jedné škole, tradicí a mnohdy i velmi individuálním přístupem k žákům, především na praxích. Snažíme se rozvíjet jejich talent a přizpůsobit výuku oboru.

 

Mohl byste rozvést, co si pod „velmi individuálním přístupem k žákům“ představit konkrétně?

Naši učitelé odborného výcviku vedou žáky v malých skupinách a předávají jim své zkušenosti, žáci už po zkouškách můžou zvolit takové odborné pracoviště, kde se cítí dobře. Např. u keramiků jde k jednomu mistrovi ten, který touží spíš po umělecké sochařině, k druhému ten, který chce vyrábět keramiku ve větším objemu. U uměleckých truhlářů si žák může zvolit mistra, který má malou dílnu a věnuje se drobným zakázkám, nebo mistra, který má velké a hodnotné zakázky.

 

Jistě se účastníte také oborových soutěží. Na co jste pyšní?

Pyšní jsme na výherce z Helfštýna, kde se každoročně koná mezinárodní kovářská soutěž a kde naši žáci vyhrávají 1. a 2. místa. V soutěžích vyhrávají zlatníci a výhrou je samo o sobě zhotovení výrobku, který se veřejnosti líbí a slouží jí – naši štukatéři opravují zámky i Národní muzeum atd.

 

Každoročně studenti vytvoří velké množství výrobků, artefaktů, užitných předmětů… Jaký je jejich další osud?

Výrobky kovářů zůstávají ve škole jako výstavní. Materiál a energie hradí škola. Vozíme je pak na všechny soutěže. Z jiných dílen nám reprezentativní výrobky buď zapůjčují, nebo přenechávají za účelem reprezentace. Vystavujeme také maturitní výtvarné práce.

 

Zajímalo by mě, jestli škola všechny tyto výrobky uchovává, skladuje a jak dlouho? Přece jen máte dlouhou historii a omezené prostorové kapacity…

Základem je, že kovářská dílna je přímo ve škole a škola investuje do materiálu i uhlí a energií. Proto závěrečné žákovské výrobky zůstávají už od 90. let ve škole a slouží k výstavním účelům. Většina jich je v budově dílen, další rozmístěné ve školní budově. Závěrečné práce žáků ostatních oborů si po domluvě s žáky a jejich mistry zapůjčujeme např. na rok.

 

Jaká je historie školy?

Budova školy vznikla ve 30. letech 20. století přičiněním Zemské jednoty společenstev kovářů a podkovářů v Čechách. Cílem Zemské jednoty bylo zajistit svým učňům školu a dílny v jediném místě.
Roku 1951 vznikl Školský ústav umělecké výroby. Zajišťoval vyučování nejdůležitějších uměleckořemeslných oborů – kováře, štukatéra, zámečníka, truhláře, pozlacovače a kameníka.
V 70. letech byl počet oborů obohacen o kovolijce, cizeléry, ruční vyšívačky, krajkářky, tkalce, košíkáře, vyučovaly se zde i obory scénická krejčová, scénický obuvník či ruční tisk na látky.
Dále se zde v průběhu let učili filmoví laboranti, fotografové, později se připojili zlatníci a klenotníci a také rytci.
V roce 1991 zprivatizovalo školu – tehdy Střední odborné učiliště uměleckořemeslné – Výchovně vzdělávací družstvo Profum.

 

Kdo je vlastníkem budovy školy? Zřizovatelem školy je Výchovně vzdělávací družstvo PROFUM… Můžete tento subjekt představit?

Budovu vlastní Svaz českých a moravských výrobních družstev. Družstvo PROFUM se skládalo z učitelů školy a dalších soukromých osob.

 

Jste soukromou školou, s.r.o. Jaké je školné?

Školné na teorii je max. 12 000 Kč ročně, pak ale žáci platí v jednotlivých dílnách podle požadavků mistra – od 0 do 12 000 Kč ročně.

 

Jaká byla největší investice školy v posledních letech?

Škola se na příhodných místech snaží ušetřit – např. opravou vytápění a snížením sazeb na vynaložené energie. Na druhou stranu je potřeba investovat do reklamy, škola zakoupila dodávku, protože často přepravujeme např. kovářské pracoviště a výrobky na akce a výstavy. Investovali jsme také do kabelové sítě. V budoucnu se chystáme na opravy budov, elektrických rozvodů a osvětlení.

 

Účastníte se také mezinárodních školních projektů?

Máme projekt s Židovskou obcí a norskou školou. Spočívá v tom, že restaurátor opravuje ozdobné prvky na Novém židovském hřbitově a žáci se restaurování účastní. Také jsme si podali žádost o grant v rámci Erasmu plus pro 30 žáků „Za řemeslem do Evropy“ – týká se stáže v Anglii, Irsku a Norsku. Účastnili jsme se projektu „Proč by ne“.

 

Můžete projekt „Proč by ne“ představit? V letošním roce opět probíhá. Přihlásíte se znovu? Účastnili se vaši žáci stáží projektem zprostředkovávaných? Jaká je vaše zkušenost?

K projektu jsme se dostali přes Asociaci malých a středních podniků a živnostníků ČR. Cílem je splnění vysněné stáže – např. zkusit si být číšníkem, asistentkou ministra apod. My jsme chtěli dát šanci některým z našich řemesel – konkrétně štukatérovi Oliveru Braunovi. Nejdřív se udělala propagace, přihlásili se uchazeči a proběhlo výběrové řízení. Dva vysokoškoláci pak stáží prošli, a obě strany si ji chválily. Jestli stážista zůstane v oboru, nebo se mu sen nesplní, to je na něm.

 

Škola pořádá řadu akcí, na kterých se prezentuje veřejnosti…

Například v dubnu se objevila vybraná řemesla na Libeňském posvícení na Praze 8 nebo na Chvalském zámku. Začátkem června probíhá Kování v Litni (poblíž Karlštejna) nebo poslední víkend v srpnu Hefaiston na hradě Helfštýně.

 

Jaké máte plány do budoucna, chystáte nějaké novinky?

Do budoucna chceme především posílit osvětu na méně vyhledávané obory – uměleckého sklenáře, štukatéra či pozlacovače. Zapojíme se do iniciativ za podporu řemesel v ČR spolu s AMSP ČR, v rámci budovy vytvoříme podmínky pro aspoň jednu další dílnu. Plánů je mnoho…

 

Z iniciativ na podporu řemesel myslíte např. projekt „Fandíme řemeslu“?

Ano. Zapojíme se ve „Fandíme řemeslu“, ale také v Erasmu plus, v norských fondech, nyní jsme byli na veřejných akcích na Chvalském zámku, na Libeňské pouti, Dni s Erasmem plus na Kampě a např. na Starobohnické pouti. Na akcích prezentujeme vždy několik řemesel a chystáme i takové, kde budou řemesla všechna, např. Řemesla na Libeňském zámku 15. a 16. září. Plánujeme o každém řemesle natočit spot a sestavit krátkou prezentaci.
Chceme se zapojit do projektů magistrátu a asociací a také připravujeme vlastní projekty, např. „Vstříc zaměstnavateli“, kdy žáci kováři mají možnost pracovat v dílně restaurátora a získat tak zajímavou práci.

 

Chtěl byste něco dodat na závěr?

Sledujte nás na www.umeleckoremeslna.cz, objednejte se na den otevřených dveří, přijďte se na nás podívat a hlavně – podporujte stará dobrá řemesla! Děkujeme.

 

Oblíbená rodinná akce již tento víkend 20. a 21. května nabídne od rána do večera, dětem i rodičům, nabitý pestrý program zahrnující na 50 nejrůznějších akcí pro všechny věkové kategorie. Hrát a zpívat nebo tančit budou pro děti Bratři Ebenové, Radek Baborák, Marta Töpferová, Anička Polívková s Michalem Kurtišem a řada dalších. Na workshopech si děti vyzkouší například spolupráci s baletním mistrem Národního divadla Janem Kodetem či výtvarnicemi Věrou, Ester a Lelou Geislerovými nebo si vyrobí vlastní animovaný film.

Po celý víkend se mohou návštěvníci vydat i na cestu nočním tajuplným lesem, ve kterém ožijí stromy, pařezy i kameny. Magickou divadelně-hudební prohlídku Zvuky nočního lesa připravil tým pod vedením režiséra Jiřího Adámka, výtvarník Lukáš Bradáček, beatboxer a hudební designer Jaro Cossiga a herci divadla Minor s využitím senzorových mikrofonů Mogees. Bohatý program již v pátek večer odstartuje v divadle Minor neohrožený Robin Hood.

Program Strun dětem zaplní celé divadlo Minor i Novoměstskou radnici. Jednotlivé akce jsou určeny dětem od 4 let až po náctileté.
Koncerty a představení se budou odehrávat i ve Vodičkově ulici.
Vícev  přiložené TZ, kompletní program a další informace jsou k dispozici na www.strunydetem.cz. 

 

 

 

 

"Patrně není třeba nikoho přesvědčovat o významu základních uměleckých škol pro české umění. Světově unikátní český projekt - čtyřoborové školy -  jsou součástí systému formálního vzdělávání (spadají pod školský zákon, fungují v prostorách určených pro vzdělávání, mají autorizované osnovy). Řada hvězd českého umění jimi prošla. Patronka projektu Magdalena Kožená je ostatně jednou z nich. Ráda bych připomněla dva jejich další přínosy, na něž se někdy zapomíná. Jsou nezastupitelnou zásobárnou pro amatérská hudební tělesa všech žánrů. Za všechny připomínám dechové orchestry. A také absolventi ZUŠ, byť se aktivně na profesionální či amatérské bázi umění dále nevěnují, patří k divákům divadel, posluchačům koncertů, návštěvníkům výstav atp. Kontakt s uměním je jejich trvalou životní potřebou. Takže „zušky“ vychovávají aktivní publikum. To všechno je pro českou kulturu podstatné.“                         

Lenka Lázňovská, ředitelka Národního informačního poradenského střediska pro kulturu

 

ANKETNÍ OTÁZKY

1/ Jak vzpomínáte na své začátky v základní umělecké škole (dříve lidové škole umění)?

2/ Ovlivnila škola Vaše další kroky do profesionálního života?

3/ Jak vnímáte v obecném smyslu existenci systému uměleckého vzdělávání v České republice?

 

Miloš Štědroň, hudební skladatel, autor četné scénické hudby pro Divadlo Husa na provázku, pedagog

1/ Chodil jsem do tehdejší LŠU Jaroslava Kvapila asi tak 7 let  –  a to do výuky houslí, které mi byly naordinovány ke klavíru, na který jsem hrál už od 5 let. Výuka houslí začala někdy v 5. třídě a trvala až do gymnaziálních studií (v letech 1954 - 1960). Měl jsem výborného učitele, brněnského Němce Leopolda Heyera, který byl znamenitým violistou v Hyčkově kvartetu. Záhy pochopil, že ze mne žádný houslový virtuóz nebude, a tak mě školil vzhledem k mým zájmům o kompozici a dirigování. Dovedl mě sice v houslích k nějakým malým houslovým koncertům od Sitta přes Fibichovu Sonatinu dokonce až k Vivaldimu a Dvořákově Sonatině  – což je ovšem skladba mistrovská po všech stránkách, a pokud ji hraje někdo jako jsem byl já, má z toho sice velký užitek, ale nemůže tuto geniální miniaturu obsáhnout v její šíři, protože je to skladba pro Mistra... Ale můj učitel mě brával na koncerty kvarteta, zasvětil mě do Wagnera, to bylo v 50. letech ještě stále tabu. Málokdo si dovede představit, co to znamenalo pro chlapce, který dvakrát týdně hrál doma triové sonáty Vivaldiho, Corelliho, Purcella a dalších, setkání s Wagnerovým Tristanem. Zjevení – blesk z čistého nebe. A to vše, aniž se narušilo mé poznávání Janáčka, které systematicky řídil můj strýc, janáčkovský guru Bohumír Štědroň. Vděčně vzpomínám na LŠU Jaroslava Kvapila. Poznal jsem ho ještě jako chlapec na dovolené ve Sněžném a viděl jsem premiéru jeho opery Pohádka máje. To jsem ovšem netušil, že jednou také napíši muzikál se stejnou tematikou. A ještě jednu osobnost z té školy chci připomenout -  jejího pozdějšího ředitele Viléma Blažka, Sukova žáka, skladatele meditativního, spirituálního, který v té těžké době psal jen mše, Ave Maria atp. Směřoval jsem jinam, ale ctil a obdivoval jsem jeho čistotu, naprostou nevypočítavost a víru v to, že dobře činí. Byl to ušlechtilý člověk a umělec. A ve škole jsem poznal i spoustu spolužáků, pozdějších hudebníků, např. o rok staršího Lubomíra Mátla, mého pozdějšího přítele a šéfa Českého pěveckého sboru a dirigenta spousty mých skladeb. Nebo otce pianisty Jaroslava Smýkala – Jaroslava Smýkala staršího. To byl typ kantora, vynikajícího hudebníka a všestranně poučeného hudebníka. Jeho syn se pak stal mým přítelem – profesor JAMU Jaroslav Smýkal. Byl a je jedním z nejlepších interpretů Schubertovy klavírní tvorby. Ve Vídni nebo v Praze by udělal evropskou kariéru... Vynikajících učitelů na brněnské LŠU Jaroslava Kvapila bylo mnohem víc, než stačím vyjmenovat, např. prof. Kotmelová, výborná metodička klavíru a učitelka znamenitých pianistů aj.            

2-3/ LŠU určitě ovlivnila zcela zásadním způsobem můj další hudební profesní život. Především tím, že jsem tam poznal lidi, kteří mě motivovali k další činnosti a přivedli mě – ať už nepřímo nebo přímo – do hudebního života, to znamená k poznání praxe komorních ansámblů, jednotlivců, symfonického orchestru a opery. A potom i rozhlasu a televize... A tuto možnost jistě „zuška“ nabízí i dnešním studentům.  

 

Zdeněk Prokeš, tanečník a choreograf, umělecký šéf Laterny magiky

1/ Mohl bych říci, že LŠU je navždy spojena s mým dětstvím, protože jsem absolvoval dva obory: začal jsem v útlém dětství klavírní hrou v pražské LŠU na náměstí Republiky a v Biskupské ulici u paní Holasové a pak jsem chodil na dramatický obor k paní Jiřině Stránské do Voršilské ulice. Jiřina Stránská byla bývalá herečka Burianova D 34, vynikající učitelka, která připravila na hereckou dráhu např. svou dceru Kláru Jernekovou, Jaromíra Hanzlíka, Jana Hartla, Táňu Medveckou, Petra Štěpánka, Davida Vejražku a mnoho dalších. 

2/ Zvláště období v „dramaťáku“ mně dalo moc do mé budoucí herecké průpravy a také široký kulturní rozhled. I když jsem se nakonec v dospělosti tomuto oboru nevěnoval, tak z těch základů jsem čerpal v mých budoucích profesích tanečníka i choreografa.

3/ Myslím, že systém uměleckého vzdělávání v ČR je nastaven velmi dobře - ZUŠ, konzervatoře, vysoké školství. U koho se na ZUŠ neprojeví tak velký talent a nepokračuje v oboru, určitě se z něj stane poučený divák či posluchač. Další vzdělávání by podle mého názoru mělo být více výběrové, aby nebylo tolik nezaměstnaných umělců. Např. dvanáct absolventů tanečních konzervatoří je na jedno volné místo v baletních souborech.

 

Jaromír Hanzlík, divadelní a filmový herec

1/ V mém dětství na mne měla velký vliv paní profesorka Jiřina Stránská. Jako herečka začínala na divadle s Rudolfem Hrušínským, působila u E. F. Buriana a v pozdním věku učila v LŠU ve Voršilské ulici, kde jsem ji poznal. Pro mne to bylo velmi šťastné setkání. Není náhodou, že každý, kdo prošel jejíma rukama, se posléze stal renomovaným hercem.

2- 3/ Kromě těch několika let, kdy jsem docházel k paní Jiřině Stránské, jsem s uměleckým školstvím nepřišel do styku. Hned po maturitě – místo na DAMU, kam jsem udělal přijímací zkoušky – jsem nastoupil do Vinohradského divadla, takže jsem další studentská léta nezažil a nemám tedy s čím srovnávat. Ale když vidím, jak státní a soukromé herecké školy každoročně vychrlí desítky herců, které trh nemůže absorbovat, je to smutné. Tito mladí lidé se raději potloukají po dabingu a různých pofidérních scénách nebo berou role v seriálech, které se točí metodou "rychlé šípy", místo aby šli do oblastních divadel, kde se naučí  řemeslo. Pro srovnání – třeba taková Bára Munzarová nebo Tereza Brodská se po pár letech do Prahy vrátily a měly tzv. nahráno, profesně jen získaly.

 

Martin Vadas, filmový dokumentarista, režisér a kameraman

1/ Na konci mého studia na Gymnáziu Jana Keplera, když jsem si nebyl jistý, kam se dále orientovat a váhal jsem mezi architekturou a FAMU, kdosi mě přivedl k profesorovi Jánu Šmokovi, který vedl katedru kamery na FAMU. Zároveň měl velmi dobře rozvinutý koncept výchovy a rozvoje talentu budoucích fotografů a kameramanů, jehož součástí byla i tzv. školička, jakási "přípravka na FAMU", která byla velmi efektivní a mnoho jejích frekventantů nebo absolventů bylo záhy přijato na FAMU. Provozoval ji v LUŠ na Petrském náměstí na Praze 1. Bylo to velmi motivující setkávání nad zadanými úkoly, spojené s rozpravou nad našimi fotografiemi. V diskusi s přísným i vnímavým učitelem probíhalo tříbení našich názorů na fotografii, filmový obraz, ale i jakoukoliv vážně míněnou tvůrčí činnost.

2/ Setkávání a diskuse na půdě Šmokovy školičky byly zásadní pro osvojení si způsobu práce na dalších úkolech, které před nás stavěla škola v rámci studia FAMU, ale i my sami. S tím "profesionálním životem", na který se ptáte, to bylo komplikovanější. S – Bohu žel – již zemřelým kolegou Petrem Nýdrlem, se kterým jsme se znali už ze školičky, jsme natočili ještě na FAMU první hraný celovečerní film Evžen mezi námi (1981), ale týden po úspěšné premiéře nám ho "pedagogové" z katedry režie zavřeli do trezoru, práci ve Filmovém studiu Barrandov nám nikdo nenabídl a na naše návrhy nereagoval. Kolega posléze emigroval a já zůstal v Československu bez možnosti realizovat témata, která bych chtěl natáčet, až do roku 1990. Petr Nýdrle se stal světovým režisérem a producentem reklam a videoklipů v Los Angeles s mnoha prestižními oceněními. Na LUŠ na Petrském náměstí a profesora Šmoka jsme vždy vzpomínali v dobrém.

3/ Umělecké vzdělávání v České republice je z hlediska systému na velmi dobré úrovni, ale pro rozvoj silného individuálního talentu je vždy nejpodstatnější osobnost a schopnosti učitele, chemie vzájemného oslovení mezi žáky a pedagogem, ale také širší společenské podmínky.

 

Michael Tarant, divadelní režisér

1/ Pro mne šlo o kroky do neznáma.  Pomohly mi zorientovat se trochu v prostoru, do nějž jsem chtěl vstoupit.  A také zjistit, kdo jsem. Díky těmto prvním zkušenostem a omylům jsem celkem spolehlivě hledal na Pražské konzervatoři silné osobnosti mezi pedagogy. A ti mi pak pomohli nastoupit cestu, po níž jdu dodnes.

2/ Základní umělecké školství sleduji celé roky.  Považuji jej za ostrov v oceánu hulvátství a přibližnosti. Kdo jím projde, má velkou šanci dotknout se věcí, které jej budou formovat a provázet celý život.

3/ Vše, co pomáhá rozvíjet osobnost, kultivovat lidskou bytost a dispozici pro vnímání kultury je vzácné. A nezastupitelné. A zvláště v menších místech jsou základní umělecké školy pojítkem se světem tvořivosti, nezávislosti a sebeuvědomění.

 

Zdeňka Žádníková Volencová, herečka, působí v Dejvickém divadle

1/ Maminka hrála na housle, tatínek hraje na klavír, na varhany, částečně na harmoniku a odmala nás se sestrou vedli k hudbě. Od 7 let jsme chodily do LŠU Maxima Gorkého (dnes ZUŠ Habrmanova) v Hradci Králové. Sestra Andrea byla velmi talentovaná pianistka, bohužel její paní učitelka měla drsné metody a od klavíru ji odradila. Já naopak měla výtečnou pedagožku na příčnou flétnu, takže jsem po ukončení II. cyklu a nástupu na DAMU v Praze okamžitě začala hledat ZUŠ, kde bych v rámci studia dospělých mohla v hraní pokračovat. Dodnes jezdím do ZUŠ Šimáčkova v Praze 7 k paní učitelce Magdaleně Tůmové, naší  historicky první laureátce Pražského jara ve hře na příčnou flétnu. Je skvělou učitelkou, její práce ji baví a naplňuje, vymýšlí různá komorní uskupení, děti hodně koncertují, mají neustálou motivaci se zlepšovat a co je hlavní – chtějí se učit. Všechny své tři dcery k ní vozím na hodiny a malého Jiříka to za tři roky rovněž čeká. Osobnost učitele je základ vztahu dítěte k hudbě a hudebnímu nástroji, ať je jakýkoliv.

2/ Velmi zásadně. Ve 14 letech jsem se navíc přihlásila do ZUŠ na Střezině, obor dramatický, vedoucím ročníku byl Josef Tejkl, a rok na to vzniklo známé hradecké Divadlo Jesličky. Nejdříve se hrálo jen 1x týdně ve čtvrtek, pak postupně až 4x týdně. Byla to krásná doba čtyř let. Hudba, Básně, Divadlo, Kabaret…Svět, o který jsem nechtěla přijít. Mým snem bylo hrát v Divadle Drak, a tak jsem vystudovala  katedru loutkového a alternativního divadla, kde i ten, kdo nikdy na nic nehrál, dokázal po čtyřech letech studia předvést „hudební profesionální výkon“ ve hře na cokoli. Do Hradce jsem se nakonec nevrátila, s celým ročníkem jsme nastoupili do Dejvického divadla, kde jsem dodnes členkou.
Tím, že jsem po ukončení II. cyklu v 18 letech nepověsila flétnu na hřebík a koncertovala s poloprofesionálními soubory, můžu dnes zahrát jakýkoliv repertoár, což je pro mne „svobodná nádhera“. Shodou okolností mne ke spolupráci oslovil pan Jaroslav Svěcený a v současné době s ním a se šansoniérkou Renatou Drossler zkouším představení Chanson v gala. Takže doma cvičím, jak nikdy předtím.

3/ Je to mimořádná a nesmírně důležitá záležitost. Naprosto v Evropě ojedinělá a měli bychom si ji hýčkat. Hudba nás i naše děti zjemňuje, kultivuje a ukazuje nám krásu života…. a my, abychom to docenili, někdy jen potřebujeme trochu zestárnout.

 

PS: V Praze 7 žije mnoho cizinců, kteří stojí v červnu jako první v řadě na zápis do „zušek“. Jsou naprosto nadšení, protože v jejich zemích nic podobného neexistuje a ani existovat nebude. Hudební lekce od profesionála si může dopřát jen někdo. „Co Čech, to muzikant“ – chraňme si ta čtyři slova.

 

 

Letos se inauguračním městem 7. Týdne čtení dětem stane město Žďár nad Sázavou.

V sále Active - Střediska volného času je pro žáky a učitele z 1. stupně ZŠ připraven program od 9.00 hod. a žáci 2. stupně ZŠ usednou do hlediště v 11.00 hod. Dětem se představí skvělá spisovatelka Klára Smolíková a z Brna přijede Divadlo Slunečnice se zpěváky Kristiánem A. Šebkem a Dorotou Lichvárovou.  Soubor scénického čtení LiStOVáNí bude listovat knížkami „Dobrodružství strýčka Ludvíka“ (pro mladší děti) a starší děti uvidí scénické čtení „Usain Bolt: Můj příběh“.

Celou inauguraci si vzal pod svá moderátorská křídla herec Lukáš Hejlík. Každé dítě dostane darem krásnou knížku z nakladatelství Albatros nebo Mladá fronta.

 

Pořadatelé děkují partnerům:

 

 

Slovník vznikl díky finanční podpoře z grantové výzvy T-Mobile Mluvme spolu pro rok 2016. Základní školy, které se projektu zúčastní, obdrží tento jedinečný slovník zdarma. Dětem se bude zřejmě líbit, neboť neplní jen funkci vzdělávací, ale i kreativní - je totiž černobílý a děti si tak krásné kresby od Petra Šrédla mohou samy vymalovat. 

Pro veřejnost se připravuje představení Boudo, boudičko!, které ve znakovém jazyce nacvičují děti ze ZŠ Martina Luthera. Veřejnosti se předství hned na dvou akcích,  a to na ranči Šídlovák 26. 8. 2017 a dále při Mezinárodním dni neslyšících 24. 9.

 

O projektu „Znakovka do škol“ ZDE